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Protocolo de respuesta estándar (SRP)

El «Protocolo de respuesta estándar» describe los procedimientos de seguridad para diferentes situaciones de emergencia en el entorno escolar. Proporciona instrucciones que deben seguir los alumnos, el personal y los padres durante las emergencias.

Este cartel se titula «Protocolo de respuesta estándar» y describe los procedimientos de seguridad para diferentes situaciones de emergencia en el entorno escolar. Proporciona instrucciones que deben seguir los alumnos, el personal y los padres durante las emergencias. A continuación se ofrece un breve resumen de los principales protocolos en un formato accesible: Confinamiento («Cerrar, apagar las luces, esconderse»): los alumnos deben permanecer fuera de la vista, guardar silencio y no abrir las puertas. Los adultos cierran las puertas con llave, apagan las luces y se alejan de la vista.Retener («En su aula o zona»): Los alumnos permanecen en las aulas y continúan con sus actividades normales hasta nuevo aviso. Los adultos cierran y bloquean las puertas, manteniendo las rutinas habituales. Proteger («Entrar, bloquear las puertas exteriores»): Los alumnos vuelven al interior y los adultos bloquean las puertas exteriores mientras continúan con sus actividades habituales. Evacuar («A un lugar»): Los alumnos y el personal siguen instrucciones de evacuación específicas para desplazarse de forma segura a las zonas designadas.Refugio («Estate a salvo y mantén la estrategia de seguridad»): Las medidas de seguridad dependen del peligro específico, como tornados o terremotos, y los alumnos y el personal siguen los procedimientos para mantenerse a salvo. Este protocolo ayuda a garantizar que todos sepan qué hacer en caso de emergencia, lo que facilita una respuesta eficaz.
La imagen proporciona información sobre el Protocolo de Respuesta Estándar (SRP) para padres y tutores en caso de una emergencia en la escuela. A continuación se ofrece un resumen accesible de los puntos clave: SEGURIDAD («Entrar, cerrar las puertas exteriores») Cuándo se utiliza: Hay una amenaza fuera del edificio. Qué sucede: Se lleva a los alumnos y al personal al interior, se cierran las puertas exteriores y las actividades continúan con normalidad. ¿Deben acudir los padres a la escuela?: Probablemente no. Los padres no deben acudir al colegio durante un evento de seguridad. ¿Qué pasa si los padres necesitan recoger a los alumnos?: Los eventos de seguridad pueden limitar el acceso, pero se comunicará si la situación permite la recogida. ¿Se notificará a los padres?: Las notificaciones dependen de la situación. En el caso de eventos breves o no violentos, puede que no sea necesario informar a los padres. CIERRE DE EMERGENCIA («Cerraduras, luces, fuera de la vista»)Cuándo se utiliza: Hay una amenaza dentro o muy cerca del edificio. Qué sucede: Los alumnos y el personal permanecen fuera de la vista y en silencio mientras las aulas están cerradas con llave. ¿Deben acudir los padres durante un cierre de emergencia?: No, puede que no sea seguro. Las fuerzas del orden se encargarán de la situación y es posible que se pida a los padres que permanezcan en el recinto si ya se encuentran en él.¿Deben los padres enviar mensajes de texto a los alumnos?: La comunicación es importante, pero es posible que los alumnos no puedan responder durante la fase inicial de un cierre. Simulacros y ejercicios Las escuelas pueden realizar simulacros para practicar estos protocolos. Se anima a los padres a que comprendan que los simulacros pueden ser sin previo aviso para simular emergencias reales. Este cartel destaca la importancia de seguir las instrucciones de la escuela durante situaciones de emergencia y aconseja a los padres que se mantengan informados a través de los canales de comunicación de la escuela.

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